课堂教学是学校教学活动的基本形式，课堂教学质量是学校教育质量的基础。为了提高教学质量，使课堂教学规范有序的进行，根据《陕西国际商贸学院教学工作规范》相关规定，对教师和学生的课堂教学行为提出以下具体要求：
一、教师
1.教师应提前5分钟到教室准备上课。实验、实训课要提前10分钟到达实验室或实训场所，检查设备并做好上课准备；
2.教师上课应提前准备好相关教学资料，如：教案、教材、多媒体课件，熟悉课程标准、明确教学进度；
3.任课教师要做好课堂教学过程的组织工作，应事先策划好授课开始、授课进程及授课结束的方式、内容和手段。上课铃声响后，教师应明确提示学生，开始上课，按照课堂纪律要求学生。实验课结束时教师应检查学生是否按要求整理好仪器设备，签字后学生方可离开。任课教师应对学生进行考勤，并认真填写教室日志，考勤结果计入学生平时成绩。一门课程缺勤1/3及以上的学生，应取消其考试资格；
4.教师必须按课表授课，按时上、下课，不得私自停课、调（代）课。遇特殊情况不能按时上课的，须提前办理调（代）课手续；
5.教师上课前应关闭手机，上课时不得会客、接电话、吸烟、吃东西，不得随意离开教室，课间休息不得在教室内吸烟，对迟到学生应讯问其原因，并进行告诫；
6.教师上课应衣着整洁，仪表端庄，语言清晰简练。凡用汉语授课的教师应采用普通话讲课。板书字迹工整、清晰、无错别字，绘图规范。无特殊情况，都应当站立讲课；
7.课堂教学要“以学生为本”，改革教学方法和教学内容，启发学生的思维。教师要重视授课效果的信息反馈，关注学生的反应，根据实际的教学情况调整讲课的进度与讲授方式，力求“教”与“学”协调一致、相互促进；
8.课后作业是课堂教学的延续，是巩固课堂效果的必要环节，授课教师在备课时，应将本课程作业的形式和要求作为备课的内容之一，并在课堂上向学生宣布；
9.教师根据课程标准要求，确定所授课程的考核方式。重视授课过程考核，并在课堂上将所授课程学业考核方式、过程考核的要求及学校学籍管理相关规定明确告知学生；
10.教师在课堂上应以职业要求规范自己，自觉为人师表，尊重、关心、爱护学生，注重与学生沟通和交流，注重对学生的鼓励和引导，对违反课堂纪律的学生要坚持正面教育。教师要维护课堂教学的严肃性，任何情况下，教师都不得在课堂上传授与教书育人无关的内容。
二、学生
1.学生必须按照学籍管理规定按时上课，并於上课前10分钟进入教室，准备好教材、教学参考书及笔记本等，做好课前准备。教师一旦走上讲台，宣布上课，学生就应停止一切与上课无关的活动，集中注意力认真听讲。上课时要遵守课堂纪律，尊敬老师，始终保持良好的学习状态；
2.杜绝迟到、早退、旷课现象，学生因病因事必须提前履行相关请假手续，迟到学生须经教师同意后方可进入教室，上课中途不得随意离开课堂。任何学生包括学生干部不得以搞其他活动为理由随意缺课；
3.良好的课堂教学秩序是课堂教学质量的基本保障。学生要自觉遵守课堂秩序 ，提问要举手，讨论要有组织，不得随意喧哗，不得影响他人听讲，未经教师允许，不得在教室里走动；
4.上课时关闭手机。课堂上不得接打电话、收发信息、玩游戏、听音乐等，不得吃零食，不得看与上课内容不相关的书籍、杂志、报纸等；
5.若对教师上课内容或教学方法有异议，可举手，经教师允许后提出自己的见解，或在课后与教师进行交流，课堂上不得以任何方式扰乱课堂秩序、影响教师授课和其他同学听讲；
6.课前要进行预习，课堂上认真听讲，积极回答问题，课后认真复习，按照教师要求完成作业；
7.课前值日生要清理好讲台、黑板，课间及时擦拭黑板以保证教学需要；
8.维护课堂的严肃性，学生进入教室要服装整洁、仪表端庄，不穿吊带衫、拖鞋、背心等过于暴露或与课堂环境不相适宜的服饰进入教室；
9.课间休息时，不得在教学楼内大声喧哗、嬉戏、追逐、打闹。严禁在教学区内吸烟；
10.养成良好习惯，保持教学楼及教室环境卫生，自觉爱护公物，严禁在桌椅、墙壁、窗户上乱写乱画。
二〇一三年十一月五日
